تفاصيل المشروع

بسم الله الرحمن الرحيم تصور تطبيق ارتقاء لحفظ القرآن الكريم * معلومات مهمة جداً قبل أن تختار هذا المشروع : - التطبيق مواصفاته عالية جدا ويحتاج مهارات متقدمة ، مطلوب شخص متمرس جدا في البرمجة ، إذا كنت مبتدئاً فيمكنك البحث عن مشاريع أخرى - أي إخلال بأي خاصية من خصائص التطبيق سيتم رفض استلام التطبيق ، يجب استلام التطبيق بكامل الخصائص المكتوبة هنا لذلك رجاء اقرأها بدقة - التطبيق يعمل على نظامي ios وأندرويد - مرفق مع المشروع صورة توضيحية للجدول الذي بني عليه التطبيق ، شاهد الصورة ليتضح لك المطلوب التصور الإجمالي للتطبيق : تطبيق موبايل يعمل على نظامي ios و أندرويد يقوم بتحفيظ القرآن الكريم للأفراد والمؤسسات بطريقة متدرجة متقنة في مدة 1000 يوم (سنتان و 9 أشهر) من خلال تكرار الآيات بعدد معين ثم تسميعها لأحد المشايخ المنهج الذي بني عليه التطبيق: يتم بناء التطبيق على منهج ارتقاء لحفظ القرآن في ألف يوم وطريقته كالتالي: أولاً : تصحيح التلاوة قبل الحفظ : يتم التأكد من سلامة القراءة قبل حفظها بإحدلا طريقتين : (أ)الاستماع للمقطع الجديد من خلال تسجيل صوتي لأحد القراء (ب) التلاوة لأحد المشايخ أونلاين داخل التطبيق ويقوم الشيخ بالتصحيح ثانياً : التكرار يقوم الطالب بتكرار المقطع 50 مرة على الأقل من خلال الضغط على شاشة الموبايل التي فيها الآيات وذلك بوجود عداد مسبحة صغير يعد رقما مع كل لمسة للشاشة حتى يصل الطالب لتكرار المقطع 50 مرة أو 75 مرة أو 100 مرة ثالثاً : التسميع يقوم الطالب بتسميع المقطع الذي حفظه على مرحلتين : المرحلة الأولى التسميع الذاتي من خلال التسجيل الصوتي حيث يسجل الطالب الآيات من خلال التطبيق ثم يقارنها بالآيات (وهي مرحلة اختيارية) المرحلة الثانية : التسميع للشيخ أونلاين من خلال التطبيق (وهي إجبارية حتى ينتقل الطالب لحفظ اليوم الذي بعده) رابعاً : المراجعة يقوم الطالب بتكرار مقطع المراجعة حتى يجيد حفظه تماما ثم يقوم بتسميعه بنفس الطريقة ، تسميع بالتسجيل الصوتي ومقارنة الآيات (اختياري) وتسميع للشيخ أونلاين (إجباري) خامساً : الربط يبدأ الطالب حفظه اليومي بالربط وهو تلاوة آخر عشر صفحات تلاوة نظرية من المصحف قبل البدء في حفظ اليوم الجديد سادساً : تسميع الأيام الخمسة صمم الجدول بطريقة الأيام الخمسة للتسميع (وهي الملونة باللون الرمادي في الجدول) بمعنى أنه كل خمسة أيام من الحفظ يكون اليوم السادس فيها لتسميع محفوظ الأيام الخمسة السابقة وفي هذا اليوم يعفى الطالب من المراجعة والربط والحفظ الجديد أيضاً ، ويطلب منه فقط التركيز على تسميع ما حفظه في الأيام الخمسة السابقة للشيخ أونلاين شكل جدول الحفظ لتقريب التصور المطلوب تفاصيل التطبيق أولاً : شاشة التسجيل - شاشة التسجيل تحتوي على طلب البيانات التالية 1- الاسم كاملاً 2- النوع (ذكر / أنثى) 3- الفئة (أفراد/ مؤسسات) وفي الأفراد : مدير / شيخ / طالب وفي المؤسسات : مدير حلقة / شيخ حلقة / طالب حلقة 4- الدولة والمدينة 5- رقم الموبايل (يفعل به الحساب) فئات المسجلين في التطبيق وصلاحياتهم : أولاُ : الأفراد : 1- الطلاب : وهم الأشخاص العاديون الراغبون في حفظ القرآن رجالا أو نساء أو أطفالا 2- المشايخ : وهم المشايخ العاديون الذين يتطوعون بالتسميع للأفراد 3- المدراء : وهم من يستطيع التحكم في التطبيق كاملا ثانياً: المؤسسات : وهي المجموعات التي ترغب في حفظ القرآن الكريم مثلا حلقات تحفيظ أو طلاب جامعة معينة ويتم التنسيق بينهم وربطهم مع شيخهم من خلال كود يعطى لإدارة الحلقة ويتم من خلاله دخول مشايخ الحلقة وطلابها بمعنى أن مدير الحلقة يعطى أكواد للمشايخ وأخرى للطلاب بحيث يعطي كل شيخ كود له وأكواد لطلابه وينقسم المسجلون في المؤسسات إلى : 1- مدير الحلقة : وهو المسؤول من عدد من المشايخ يقوم بتسجيل بيانات حلقاته ويستلم أكواد لدخول المشايخ وأكواد لطلاب كل شيخ 2- مشايخ الحلقة : ويتم دخولهم بواسطة الكود المعطى من المدير ، يقوم الشيخ بتوزيع أكواد حلقته على طلابه فقط ليتابع معهم 3- طلاب الحلقة : يقومون باستلام الكود من شيخ حلقتهم والدخول صلاحيات كل فئة : (المدير في الأفراد) هم مشرفوا التطبيق ولهم كامل الصلاحيات في التطبيق (الشيخ في الأفراد) له صلاحية : - الاطلاع على التطبيق وتصفحه - استلام طلبات التسميع من الطلاب الفرديين -التأشير على حفظ الطالب أنه اكتمل أو لم يحفظ ويحتاج إلى إعادة تسميع - التأشير على أماكن خطأ الطالب في التسميع بإشارة حمراء (الطالب في الأفراد) - الاطلاع على التطبيق وتصفحه - تقديم طلب تسميع وانتظار موافقة أحد المشايخ عليه (المدير في الحلقة) يحق له متابعة مشايخه وطلابه فقط دون الاطلاع على بقية الطلاب الذين يحفظون في بقية البلاد (الشيخ في الحلقة) نفس صلاحية الشيخ الفردي ولكن يتحكم في طلابه فقط الذين دخلو بالكود الخاص به (الطالب في الحلقة) نفس صلاحيات الطالب العادي تنبيه : يراعى فصل الرجال عن النساء في كامل التطبيق فمثلا عندما تتقدم طالبة بطلب شيخة للتسميع لا يأتيها شيخ رجل وهكذا في النقاشات والحوارات بينهم الرجل لا يرى إلا الرجال والمرأة لا ترى ولا يتفاعل معها إلا النساء ثانياً : الشاشة الرئيسية تحتوي على الأقسام التالية : 1- (جدول الحفظ) ويحتوي على ملف pdf فيه جدول الحفظ الملون كاملا للألف يوم 2- (تصحيح التلاوة) : عند الضغط عليه يفتح شاشة آيات اليوم ، ويفتح خاصية الاستماع الصوتي للآيات وخاصية التكرار ، ويعطي الطالب زر (طلب تصحيح أونلاين) عند الضغط عليه يطلب اتصال صوتي بأحد المشايخ ليقرأ عليه الطالب الآيات ويصححه الشيخ . 3- (الربط) يعرض للطالب الآيات (آخر عشر صفحات حفظها الطالب) والتي عليه تلاوتها من المصحف قبل أن يبدأ حفظ اليوم 4- (الحفظ) يعرض مقرر الحفظ لهذا اليوم وتكون شاشة الآيات فيها عداد أو مسبحة عائمة كلما ضغط الطالب على شاشة الآيات حسبت المسبحة رقماً حتى يصل إلى 50 مرة على الأقل 5- (المراجعة) تعرض للطالب الآيات التي عليه مراجعتها ومن ثم تسميعها للشيخ 6- (طلب تسميع) وفيها يتواصل الطالب مع أحد المشايخ ويحدد قبل الاتصال نوع التسميع من بين الخيارات التالية : (تسميع مقرر يومي) (تسميع الخمسة أيام) (تسميع مراجعة) تظهر الخيارات للشيخ قبل أن يرد على الطالب وفي حالة قام الطالب بطلب تسميع وبحث التطبيق عن شيخ متصل الآن ولم يجد أو لم يتم قبول طلبه من أي شيخ من المشايخ يطلب التطبيق من الطالب أن يعاود الاتصال في وقت لاحق مع رفع طلبه لجميع المشايخ بحيث إذا فتح أحد المشايخ التطبيق وجد طلبات مقدمة لم يرد عليها أحد فيختار منها ما يريد ويقوم بالرد عليه 7- (طلب اختبار) وفيها يطلب الطالب من الشيخ أن يختبره في المقدار المعين حسب الجدول ، يظهر للشيخ أن الطالب يريد الاختبار في جزء أو نصف جرز حسب الجدول واليوم الذي وصل له الطالب) ويؤشر الشيخ للطالب أنه اجتاز الاختبار بنجاح حتى يكمل بقية الأيام 8- (طلب إذن) وفيه يطلب الطالب الإذن والإعفاء من التسميع خلال هذا اليوم لظرف حصل له ، ويسمح للطالب بثلاث أيام في الشهر ، فإذا طلب الطالب اليوم مثلا يؤشر له التطبيق أنه بقي له يومان فقط خلال هذا الشهر وهكذا وفي حالة عدم تسميع الطالب وعدم طلبه لإذن أيضا يحسب له إذن يوم ويسمح له كذلك إلى 3 أيام وبعدها يتم غلق التطبيق من الطالب وعدم السماح له بالدخول لأنه غاب أكثر من 3 أيام عن التسميع 9- الدردشات : ويكون فيها كل الأعضاء الفرديين في نقاش عام أو دردشة عامة نص وصورة وتسجيل صوتي مثل قروب الواتساب تماما ، فقط يراعى كما ذكرنا تقسيم الناس حسب الجنس فالرجال يظهر لهم دردشة الرجال فقط والنساء يظهر لهن النساء فقط بالنسبة لطلاب الحلقات والمجموعات يظهر لهم في النقاش أعضاء المجموعة فقط مثلا طلاب الحلقة فقط 10- محفوظاتي : يشاهد فيها الطالب مستوى تقدمه بالرسم البياني وبجدول الألوان المبني على أزرار الحفظ التي وضعها المشايخ 11- رسائل إدارية : وهي عبارة عن أخبار التطبيق وبوستات تكتبها الإدارة للأعضاء ملاحظات : - تكون الآيات التي يتم قراءتها بالتسجيل الصوتي عند تصحيح التلاوة مظللة يتحرك التظليل مع الآية التي يقرؤها التسجيل - يقوم الشيخ بتأشير المواضع التي أخطأ فيها الطالب بوضع خط أحمر تحت الآيات يظهر للطالب أو وضع بقعة حمراء مثلا - بعد تسميع الطالب للشيخ في أي نوع من أنواع التسميع وفي الاختبار كذلك يؤشر الشيخ للطالب بأحد الأزرار التالية : زر (حفظ متقن) يؤشر بها على الطالب باللون الأخضر ويعتبر أنجز حفظ اليوم وينتقل غدا لليوم التالي أو زر (حفظ جيد) يؤشر بها للطالب باللون البرتقالي ويعتبر الطالب أنجز حفظ اليوم أيضا وينتقل لليوم التالي أو زر (حفظ ضعيف) يؤشر بها للطالب باللون الأحمر ويطلب منه إعادة الحفظ والتسميع مرة أخرى ولا يعتبر الطالب حفظ مقرر اليوم ولا يستطيع غدا الانتقال إلى مقرر اليوم الجديد بل يظهر له نفس مقرر اليوم الذي لم يحفظه ، وعند حفظه يقوم الشيخ يتغيير الأيقونة إلى (حفظ متقن) أو (حفظ جيد) - يستطيع الطالب مشاهدة مستوى حفظه في الأيام السابقة بمخطط بياني وبجدول الألوان الذي يعرض له أزرار مستوى الحفظ التي وضعها له المشايخ ملحوظة مهمة جدا: المقاطع المطلوبة يجب أن تظهر للطالب مباشرة دون أن يبحث عنها في المصحف ، كل ما عليه أن يفتح مقرر اليوم وسيعرف التطبيق فورا أن هذا الطالب وصل إلى اليوم الفلاني من الجدول ويعرض له مقرر الربط ومقرر الحفظ الجديد ومقرر المراجعة بناء على اليوم الذي وصل إليه الطالب تنبيه : لا يلزم أن يبدأ الطالب الحفظ من اليوم رقم 1 في الجدول (سورة الفاتحة والناس) ، فيمكن للطالب أن يبدأ من اليوم رقم 200 مثلا أو رقم 500 حسب ما وصل إليه الطالب سابقا في حفظه ثالثاً : الإشعارات والمراسلة -يقوم التطبيق بتذكير الطالب بموعد الحفظ اليومي حسب ما يحدده الطالب -يستطيع مدراء التطبيق إرسال إشعارات لكل المشتركين أو لفئة محددة مثلا المشايخ فقط أو الشيخات فقط أو مدراء الحلقات أو للأفراد من سكان مدينة معينة مثلا رابعاً : الإحصائيات والبيانات -يمتلك مدراء التطبيق بيانات كاملة عن الأعضاء والمشايخ والمجموعات (الحلقات) -ويستطيعون استخراج أعضاء حلقة معينة أو طلاب ومشايخ مدينة معينة (رجالا ونساء) -يستطيعون معرفة عدد الطلاب وعدد المشايخ وعدد المتصلين حاليا -كما يستطيعون مشاهدة سير الحفظ لأي فرد من الأفراد أو حلقة من خلال رسم بياني أو جدول الحفظ بالألوان خامساً : الشاشة الجانبية يظهر فيها الأقسام التالية : بياناتي (البيانات التي قام بإدخالها أثناء التسجيل والصورة الشخصية) مستوى حفظي (يتابع فيه الطالب مستوى الحفظ) مقرر اليوم أخبار التطبيق قيم التطبيق شارك التطبيق قناة التلجرام راسلنا

تطبيق لتحفيظ القرآن بجدول مخصص بإمكانيات متقدمة

نقاط الجدية مشروع جاد